Anpassningar

Uppdaterad

Denna manual beskriver hur du som undervisande lärare arbetar med anpassningar direkt i din arbetsyta i Meitner.

1. Hitta till anpassningar

  • Gå till undervisning i menyn.
  • Klicka på arbetsyta och gå till berörd arbetsyta.
  • Klicka på anpassningar

 

 2. Översikt över anpassningar


Som undervisande lärare arbetar du med anpassningar direkt i arbetsytan för respektive ämne eller kurs.
Arbetet delas in i tre nivåer:

  1. Generella anpassningar – gäller oavsett ämne eller kurs

  2. Ledning och stimulans – gäller för hela gruppen inom ett ämne eller kurs

  3. Individuella extra anpassningar  – gäller för enskilda elever i just ditt ämne


2. Generella anpassningar

  • När du klickar på anpassningar möts du först av generella anpassningar.

  • Gäller för resp. elev  i alla ämnen och kurser, oberoende av grupp eller lärare.

  • I översikten ser du anpassningarna resp. elev har (2)

  • Klicka på de tre prickarna för att se eventuella behov eller fler anpassningar (3).

  •  Generella anpassningar hanteras endast av mentor eller EHT.

 


3. Ämnes-/kursanpassningar

  • Dessa hanteras av dig som undervisande lärare.

  • Här kan du lägga in både:

    • Ledning och stimulans (för hela gruppen)

    • Extra anpassningar (för enskilda elever)

3.1 Ledning och stimulans

  1. Klicka på Ämnen

  2. Klicka på penikonen. 

  1. Välj ett datumintervall — hur länge anpassningen ska gälla.

  2. Välj ett arbetssätt från listan (arbetssätt skapas av administratören i Meitners adminpanel).

  3. Klicka på “Lägg till arbetssätt” för att spara.

  4. Vid behov kan du dokumentera ytterligare genom att klicka på “Dokumentera behov”.

  5. 6.  Alla arbetssätt och behov loggas automatiskt. Du kan ta bort en anpassning via papperskorgen.

 

3.2 Individuella extra anpassningar för enskilda elever

  • Skapas på samma sätt som ledning och stimulans, men riktas till en specifik elev.

  • Klicka på:

  • Välj berörd elev

  • Fyll i formuläret på samma sätt som för ledning och stimulans.

  • Anpassningarna blir synliga för:

    • Eleven

    • Vårdnadshavare

    • Mentor

    • EHT

Det gör det enkelt för alla berörda parter att följa upp stödinsatser, justeringar och arbetssätt som används för eleven.

Ta del av hur publicerade anpassningar ser ut för elev och VH HÄR

Ta del av hur publicerade anpassningar ser ut för mentor och EHT samt hur de arbetar med anpassningar HÄR


6. Sammanfattning

NivåHanteras avGäller förSynligt för
Generella anpassningarMentor, EHTAlla ämnenLärare, mentor, EHT, Vårdnadshavare och elev
Ledning och stimulansUndervisande lärare och EHTHela gruppenLärare, mentor, EHT, Vårdnadshavare och elev
Ämnes-/kursanpassningarUndervisande lärare och EHTEnskilda eleverLärare, mentor, EHT, Vårdnadshavare och elev

 

Vi har skapat en genomflygningsfilm som går igenom anpassningar och lärplattformens alla delar för pedagog på grundskola och gymnasiet. 

Ta del av filmen HÄR 

 

Var denna artikel till hjälp?

Tack för din återkoppling!